Strona wykorzystuje pliki cookie. Pozostając na niej, akceptujesz naszą politykę prywatności.

Witamy bardzo serdecznie wszystkie dzieci z grup: „Zajączki”, „Krasnoludki”, ,,Kotki’ i „Misie’’!

Dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy od zabawy przy piosence „Stary Donald farmę miał”.

 

Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA

 

Ponieważ w tym tygodniu rozmawiamy o pracy rolnika, więc i Wy dziś założycie swoją własną, małą uprawę. Mamy na myśli tutaj uprawę zbóż (załącznik nr 1). Będziecie dokładnie obserwować, jak z nasion wyrastają małe korzonki. Następnie zobaczycie zielone kiełki.

Przygotujcie plastikowy talerzyk, kawałek waty, pół kubeczka wody, nasiona  zbóż. Ułóżcie grubą warstwę waty na talerzu, nasypcie na dłoń nasiona następnie rozsypcie je równomiernie na wacie, a gdy to zrobicie podlejcie wodą z kubeczka i ustawcie  swoje uprawy na parapecie.  Pamiętajcie, aby każdego dnia podlewać i obserwować zmiany. Gdy już nasze uprawy są przygotowane przystąpimy do ćwiczeń ruchowych.

 

 

– „Maszyny rolnicze” – stoimy obok siebie. Na sygnał podany przez rodzica, np. traktor, kombajn, wóz z koniem,  głosem i ruchem naśladujemy maszyny rolnicze, następnie łączymy się z innymi domownikami w pary i przemieszczamy się po całym mieszkaniu.

  

– „Bociany” –chodzimy po obwodzie koła, podnosząc wysoko kolana i klaszcząc w dłonie, ręce mamy wyprostowane. Podczas wykonywania tych gestów mówimy kle, kle…

 

– „Berek kucany” –  poruszajcie się w dowolny sposób po całym pokoju w rytm tamburyna (jeśli nie posiadamy tamburyna rodzic klaszcze w dłonie) . Gdy tamburyn milknie,  przykucamy – kto się spóźni, wykonuje trzy przysiady. Zabawę należy powtórzyć kilkakrotnie.

 

Mamy nadzieję, że ćwiczenia się podobały. Nadszedł jednak  czas na rozwinięcie również sprawności manualnej naszych dłoni i naszej wyobraźni. Większość z Was ma swój ogródeczek, w którym niebawem wyrosną różne warzywa. My dziś zaprojektujemy „Wymarzony ogródek” przykład (załącznik nr 2). Prosimy, aby w razie potrzeby rodzice udzielili pomocy w szczególności naszym młodszym milusińskim. Prosimy o przygotowanie tekturowej podkładki, plasteliny; tektury, kolorowego papieru, materiałów przyrodniczych, np. szyszek, igieł sosny.

 

Siadamy wygodnie przy stoliku, mamy tekturową podkładkę, na której będziecie wykonywać projekt ogródka. Pamiętajcie, że w ogródku  mogą znajdować się trawa, kwiaty, krzewy, drzewa.  Liczymy na to, że Wasze makiety ogródków będą pięknie wyglądać i wyślecie nam ich zdjęcia.

Kto jeszcze ma siłę i chęci może pomalować ogrodnika (załącznik nr 2) lub ogrodniczkę (załącznik nr 3).

 

 

 Życzymy przyjemnej zabawy i czekamy na Was jutro. Pa, pa trzymajcie się cieplutko.