Poniedziałek 12.04.2021r.
Witamy grupy PUCHATKI oraz grupy „O” – SÓWKI, SŁONECZKA, MOTYLKI, PSZCZÓŁKI
- Najpierw zapraszamy na krótką gimnastykę, gdy ktoś chce zostać kosmonautą, to musi być bardzo sprawny fizycznie: silny, zwinny, wysportowany – zaczynamy.
- Połóżcie się na plecach.
- Połóżcie się na boku i pomachajcie dłonią mamie.
- Połóżcie się na brzuchu i wydłużcie swoje ręce i nogi.
- A teraz usiądźcie i szeroko rozstawcie nogi.
- Pochylcie się do przodu i spróbujcie obiema dłońmi dotknąć palców stóp.
- W siadzie, zamknijcie oczy i palcem wskazującym znajdźcie czubek swego nosa.
- A teraz klęknijcie na dywanie.
- Spróbujcie zaokrąglić swoje plecy.
- Dotknijcie jedną ręką dywan, a palcem wskazującym drugiej ręki wskażcie niebo.
- Teraz stańcie na obu nogach.
- Wyciągnijcie obie ręce w kierunku nieba.
- Wyprostujcie obie nogi i spróbujcie dotknąć dłońmi stopy.
- Opukajcie delikatnie czubkami palców boki swoich stóp.
Zrobiliście wszystko wspaniale. Każdy z was zdał test na kosmonautę.
- Zapoznanie z nazwą nowego miesiąca na podstawie wiersza Wandy Chotomskiej pt. „Kwiecień”.
Chodzi Kwiecień po świecie
w fiołkowym berecie,
z czarodziejską pałeczką w kieszeni.
Za pomocą pałeczki
w ciągu małej chwileczki
wszystkie rzeczy potrafi odmienić.
Koniom – skrzydła doczepia,
krowę zmieni w fortepian,
tort upiecze ze śniegu,
strusia wyśle na biegun,
dom na dachu postawi,
klucz zmajstruje żurawi,
księżyc w czapkę ubierze,
gwiazdy zmieni w talerze,
z klombu zerwie dwa słonie,
by pachniały w wazonie,
z papug zrobi tygrysy,
które jedzą irysy,
sto kogucich grzebieni
w wielkie góry zamieni –
ledwie wyjmie pałeczkę z kieszeni.
Odpowiedzcie na pytania:
- O którym miesiącu jest mowa w wierszu?
- Przypomnijcie sobie nazwę miesiąca, który występuje przed kwietniem, i tego, który nastąpi po nim?
- Rodzicu porozmawiaj z dzieckiem na temat nieprawdopodobnych rzeczy, które wyczarował kwiecień w wierszu czarodziejską pałeczką; dlaczego nie mogą mieć one miejsca; zwracanie uwagi na humor zawarty w utworze.
- Posłuchajcie piosenki pt. „Trzej kosmici” (sł. Stanisław Karaszewski, muz. Stanisław Marciniak).
http://uciocimariolki.pl/trzej-kosmici/
“Trzej kosmici”
- Trzej kosmici, trzej kosmici
przylecieli rankiem
Ten w talerzu, tamten w spodku
trzeci leciał w dzbanku.
Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko,
drugi – chrupka bułeczka,
a ten trzeci, drżący, chlupiący
jak ta kawa z mleczkiem.
- Trzej kosmici, trzej kosmici
wpadli przez okienko,
w pokoiku na stoliku
lądowali miękko.
Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko,
drugi – chrupka bułeczka,
a ten trzeci, drżący, chlupiący
jak ta kawa z mleczkiem.
III. Trzej kosmici, trzej kosmici
siedli na obrusie,
proszą ciebie na śniadanie
z mamą i tatusiem!
Rozmowa na temat piosenki.
- Kto przyleciał rankiem?
- Ilu było kosmitów?
- W czym przylecieli kosmici?
- Jak wyglądał pierwszy kosmita, drugi kosmita, trzeci kosmita?
- Gdzie wylądowali kosmici?
- Czy to byli naprawdę kosmici?
4.Zadania do wykonania na dziś w waszych książeczkach (dla grup „O”)
LITERY I LICZBY, str. 80,81,82, 86.
PRZYGOTOWANIE DO CZYTANIA, PISANIA, LICZENIA (cienka biała) str. 23.
Teraz poznajcie nową literkę „F”, „f” . Odszukacie wśród podanych wyrazów wyraz farby . Dzielimy słowo farby na sylaby i na głoski. Liczymy ile jest sylab, a ile jest głosek. Następnie spróbujcie wymienić słowa, które rozpoczynają się literką „f”, np. figa, fala, flaming, futro, foka, flaga. W wyrazie farby, literka „f” występuje na początku wyrazu. A teraz poszukajcie słów, w których literka „f” występuje w środku wyrazu, np. kufer, pufa, agrafka, harfa, delfin, perfumy oraz na końcu, np. alf, autograf, elf, kilof, traf. Za pomocą np. klocków czerwonych i niebieskich ułóżcie schemat wyrazu farby. Pamiętając, że litera „f” jest spółgłoską i oznaczamy ją niebieskim klockiem.
5.Praca plastyczna to ostatnie zadanie na dzisiaj (PUCHATKI i grupy „0”).
Rodzicu przygotuj dla swojego dziecka kartkę z bloku i kredki. Drogie dzieci, wykonajcie teraz pracę plastyczną na temat „Wymyślonej planety”: jej mieszkańców, roślin, zwierząt w wybranym , jednym kolorze, np. czerwonym (niebieskim, zielonym, różowym) a następnie nazwijcie swoją planetę.
Życzymy miłej pracy. Pozdrawiamy serdecznie.